福建江夏学院继续教育学院成人高考招生简章【专业全】

　福建教育学院坐落于福州西湖之畔、梦山之麓，新校区位于福州大学城共享区(目前正在筹建)。学院创办于1956年，是我省最早创办的八所本科高校之一。建校60多年来，始终坚持为基础教育改革发展服务的办学方向。主要经过三个发展阶段：(1)创办奠基阶段。主要承担师资在职进修与中学教研任务，为我省1957年、1958年、1959年连续三年夺得全国“高考红旗”做出了重大贡献。(2)复办发展阶段。1977年学院复办。之后，针对当时省内中小学迅速扩张、教师学历大面积不达标的情况，大力开展中小学教师学历补偿教育，为我省中小学教师学历达标做出了突出贡献。1992年原国家教委授予学院“全国成人高等教育先进学校”荣誉。进入新世纪，学院参与普通高职教育，累计培养毕业生上万人。(3)转型跨越阶段。2008年，省委省政府从加强我省中小学教师队伍建设出发，从高校工作分工特色出发，决定福建教育学院专门从事中小学校长、教师培训工作。2008年12月下发的《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》(闽政文〔2008〕344号)，明确提出：“大力加强福建教育学院建设，强化其培训、教研的功能以及在全省中小学教师继续教育工作中的引领带动作用，将福建教育学院建设成为中小学教师省级培训主要基地和中小学教师继续教育的政策研究咨询和业务指导中心”。根据省委省政府的决策部署，学院全力把工作重心转移到中小学校长、教师培训的主业上来。经过十年的不懈努力，学院为基础教育服务的办学特色日益彰显，充分发挥了五个作用，即中小学教师省级培训“主基地”作用、基础教育科研“主阵地”作用、基础教育资源“主渠道”作用、基础教育服务“主力军”作用、教师继续教育咨询指导“主功能”作用。

　　福建江夏学院学校简介

　　中小学校长、教师培训是福建教育学院的主业。学院深入实施培训质量建设工程，形成以国培项目为引领、以省培项目为支撑、以委培项目为辐射、以援助培训为使命的培训项目体系。每年集中培训中小学校长、教师两万人次，网络远程培训数十万人次。2012年以来竞标承办了155个“国培计划”项目，项目绩效评估结果位居全国承办院校(机构)前列。2018年4月，被教育部教师工作司确定为14所首期“国培计划”中小学名师领航班培养基地之一。近两年，本院老师主持或参与的教改项目获省级教学成果奖特等奖2项、一等奖1项、二等奖4项。

　　函授自考教育是学院传统教育项目。目前学院有函授专业 27个、自考专业3个，函授自考在册生2.9万人(其中函授1.3万人、自考1.6万人)。学院在全省布局了18个经省教育厅评估认定的合格教学点，重视加强函授自考规范化管理，不断提升教学质量。

　　福建江夏学院自学考试(函授)最新招生专业

　　------学校大事记-------

　　大事1：3月22日、26日，张志刚副院长分别主持召开专题会议，落实学历教育转型发展攻坚和图书馆(杂志社)年度发展攻坚任务，学院有关部门负责人，教务处、图书馆(杂志社)科级以上干部参加会议。

　　会议提出，2019年学历教育工作要按照学院“攻坚年”部署要求，紧紧围绕“稳定规模、提高质量、拓展转型、防范风险”目标，抓思政、抓生源、抓教学、抓质量、抓管理、抓安全，千方百计开拓新的增长点，稳定办学规模，继续做优做强学历教育，要扩大非学历继续教育规模，提升办学效益;同时要加强党建和政治思想工作和廉政风险防控，规范教学管理提升教育教学质量。会议要求，教务处要紧盯目标，狠抓落实，继续弘扬积极进取、奋发有为的奋进精神，敢于担当、攻坚克难的斗争精神，持续写好“奋进之笔”，在五个方面抓好落实，即明确目标抓落实、突出重点抓落实、创新举措抓落实、突出导向抓落实、形成合力抓落实，确保攻坚目标任务取得实效。

　　大事2：朱敏副院长出席3月21日举行开班式并讲话，本次培训为期15天，共有97位乡村小学校长参加。培训聚焦“乡村小学教师团队能力提升与学校改进”主题，旨在提高乡村小学校长的教师团队建设能力、学校发展规划能力，帮助参训学员掌握学校改进的基本方法等，进而提升全省乡村小学办学水平，促进城乡义务教育均衡发展。

　　王老师：15948052516，QQ:56462447
　   
        吉林财经大学成人继续（成人高考）报名方式

　　福建江夏学院宣传片【视频】